党课讲稿：领导干部政治品德建设的价值意蕴

党课 讲稿 ： 领导干部 政治 品德 建设的价值意

蕴

　　A 总书记指出：“我们党历来强调德才兼备，并强调以

德为先。德包括 政治 品德 、职业道德、社会公德、家庭美德

等，干部在这些方面都要过硬，最重要的是 政治 品德 要过得

硬。”新时代新征程的目标任务，要求 领导干部 德才兼备、

以德正身、为政以德。

　　一、提升认知水平

　　 领导干部 政治 品德 认知能力，是指当 领导干部 处于确定

或不确定、稳定或不稳定的 政治 活动场域，面临一定的 政治

品德 生活情境，需要准确地分析形势、把握正确 政治 方向，

心怀“国之大者”，正确运用 政治 理念和伦理观念，对其面

临的公与私、是与非、善与恶、美与丑迅速作出正确判断、

道德价值选择、前瞻战略谋划，并主动担当作为、对标党规

党纪、熔铸忠诚品格，以确定应对公共 政治 行为的道德选择

能力。 政治 品德 认知是 领导干部 政治 品德 结构体系中的重要

部分， 领导干部 政治 品德 认知水平的高低，同 领导干部 政治

品德 认知能力强弱相关。

　　个别 领导干部 在运用公权力过程中出现非道德行为，甚

至出现违法犯罪行为，重要原因在于：一方面，他们有意识

漠视或者无意识正视 领导干部 应该遵循的 政治 品德 规范、准

则及其价值；另一方面，他们没有厘清 政治 品德 场域的好与

坏、善与恶、美与丑、是与非等边界，不能正确进行 政治 品

德判断和 政治 品德 评价。加强 政治 品德 建设，有助于领导干

部这个“关键少数”树立正确的 政治 观、道德观和权力观，

熔铸优良 政治 品质，坚守初心，忠诚于党，忠诚于祖国，忠

诚于人民，忠诚于理想，忠诚于信仰。

　　对 领导干部 来说，对党忠诚必须是纯粹的、无条件的，

这是 政治 标准，更是实践标准。 领导干部 应正确区分和处理

公与私、善与恶、真与伪、实与虚的静态边界和动态关系，

提高明辨是非的能力，一心为公，一心为民，敬畏人民、尊

重人民、亲近人民、关爱人民，不断增进社会公平正义，不

断满足人民对美好生活的向往，切实做到为党分忧、为国尽

责、为民奉献。

　　二、升华情感境界

　　情感作为特定社会历史、 政治 经济、文化心理的产物，

既可以作用于个体思想意识和社会关系域，也可以作用于国

家、民族、政党的价值取向和目标追求。 领导干部 政治 品德

的确立和 政治 品德 意志的坚守以及正确的 政治 品德 行为指

向，离不开 政治 品德 情感的依托、寄托和认同。 领导干部 只

有讲政德，才会明大德——讲忠诚、炼党性、明是非、懂规

矩；才会守公德——守初心、践诚信、尽职守、敢担当；才

会严私德——知敬畏、重操守、止贪欲、重约束。如此，领