关于开展党史学习教育——看党史，必须抓主流和主线发言材料

关于开展 党史 学习教育 ——看 党史 ，必须抓主

流和主线 发言材料

历史 细节浩如烟海， 历史 脉络盘根错节。要做到“不畏浮云遮

望眼”，就必须运用唯物辩证法和科学的 历史 思维，把握 历史 的主

题和主线、主流和本质。否则，就会陷于 历史 细节的汪洋大海，

见孤木以为森林、拾鱼目以为珠玑，一叶障目不见泰山。

2021 年 1 月 18 日，参观者在上海中共一大会址的“中国共产

党发起组成立地”和“《新青年》编辑部旧址”内参观。

毛泽东同志早在新民主主义革命时期，就在《如何研究中共

党史 》一文中指出，“如果不把 党的 历史 搞清楚，不把党在 历史 上

所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”，“要研究哪些是过去

的成功和胜利，哪些是失败，前车之覆，后车之鉴”。

指出：“中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，

是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦

难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不

能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开

来、奋勇前进的现实基础。”

坚持实事求是研究和宣传 党的 历史 ，要牢牢把握 党的 历史 发

展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产

党在中国的领导地位和核心作用形成的 历史 必然性，揭示和宣传

中国人民走上社会主义道路的 历史 必然性，揭示和宣传通过改革

开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的 历史 必然

性，揭示和宣传党在革命、建设、改革各个 历史 时期领导人民所

取得的伟大胜利和辉煌成就，揭示和宣传党在长期奋斗中积累的

宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风。

党的 历史 发展的主题和主线、主流和本质，这是 党史 研究须

臾不可背离的中轴线和定盘星，只有这样，才能准确把握我们党

的百年发展史，真正做到用 党史 来教育人、启迪人、感化人和鼓

舞人。

2020 年 5 月 29 日，“共和国勋章”获得者、老一辈战斗英雄

李延年来到广西南宁市滨湖路小学给孩子们讲述战争年代的红

色故事，寄语他们好好学习、努力奋斗。

党的 历史 是一部始终为人民谋幸福的 历史

为什么人的问题，是马克思主义唯物史观的根本问题。是否

坚持人民立场，是否代表最广大人民的根本利益，是区分唯物史

观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。中

国共产党自成立之日起，就把人民写在自己的旗帜上。为人民谋

幸福，是中国共产党百年奋斗、风雨不改的初心。

2019 年 6 月 24 日，在十九届中央政治局第十五次集体学习

时指出：“回顾 党的 历史 ，为什么我们党在那么弱小的情况下能够