（4篇）关于体育先进集体事迹的材料汇编

关于 体育 先进集体事迹的 材料汇编

（4 篇）

篇 1

　　抓好学校 体育 工作，全面增强学生体质是学校 体育 工作

的重要内容，是素质教育的重要组成部分，是评价一所学校

教育工作的重要标准之一。几年来，我校 体育 工作在“三个

面向”和“三个代表”重要思想的指导下，深入学习实践科

学发展观，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全

面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发

展作为工作目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强

青少年 体育 ，增强青少年体质的意见》精神，严格执行《中

小学生艺术教育工作规程》，积极推行 体育 学科新课程改革，

加强学校 体育 工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将主

要工作情况总结如下：

　　一、加强对 体育 工作领导，不断提升学校 体育 工作质量

　　保障学生健康成长，增强学生体质，首先要高度重视体

育工作。我校积极贯彻 体育 工作条例 精神，坚持健康第一思

想，形成全校教职员工共同参与的氛围；以扎实基础、保持

特色、拓展内涵为发展目标，使 体育 工作成为校风建设的一

个抓手。

　　其次，加强 体育 教师 队伍建设 ，中心学校及所属各小学

配备专职 体育 教师 6 人，开足开齐 体育 课。关心 体育 教师的

思想进步、业务学习和生活。学校成立校本 体育 教研组，为

体育 组聘请了体校教练参与指导学生训练，形成行政参与、

骨干先行、以点带面，最终达到全员提升的目的。我们以先

进教育思想和教学理念为导向积极开展教研组工作，做到期

初有计划，期中有抽查，期末有考核。根据市、县、校要求，

有计划、有要求开展带教活动和教研活动，组织专题学习、

专题研讨，每一个教师有个人目标和要求。相互听课、评课，

积极参加市、县、片区教研活动，不断提高教师专业知识素

养和教学水平。

　　再三，注重“体”与“育”相结合，落实 体育 育人。针

对现状，在提高操、课、训练质量上定方案、下功夫，规范

教师教学行为；提升教师钻研教材能力；根据教学总目标及

学生实际设计教案，体现以学生发展为本的教育思想，将体

与育紧密结合，不仅传授技能，更要培养学生协作能力、意

志品质，让学生在感知中尝试，在尝试中体验，在体验中感

悟，在感悟中学做人。

　　另外，学校领导在政治上、业务上、生活上关心 体育 教

师，参与 体育 工作计划 制订，参加 体育 教研活动，进行学期

工作的小结及考核能及时捕捉教师闪光点进行奖励和表扬，

使每一个 体育 教师感到“安心、尽心、称心、静心”。