主题教育心得体会（9）

主题教育 心得体会 （9）

开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和

贯彻，是党中央为全力推动党的 XX 大精神落地生根、团结

全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在

主题教育 中所强调的核心是将理论与行动紧密结合，重视理

论学习和实际行动的统一。在这段学习期间，我对习近平新

时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更

加深入的认识，并且清晰地意识到，提升个人修养，改进自

我是 主题教育 的关键所在。我深刻理解到，坚持理论学习、

强化 党性修养 、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。通

过过去一个月的学习与实际操作，我有以下几点感悟：

一、精准识别问题，确保群众满意度提升

为深化群众满意，须直击问题核心，把关关键节点。近期中

央明确指出，通过 主题教育 ，党员干部应全面自查，包括政

治立场、思想深度、能力范畴、工作风格及纪律严明度等方

面，精确找出短板，从根本上解决问题。此过程不仅是主题

教育的重要部分，而且是检验干部各项素质的重要标准。依

照“学深悟透、增强党性、实践导向、开创新局”的要求，

聚焦六大领域：理论学习、政治素养、专业能力、责任担当、

工作方法及廉洁自律，逐层剖析，深挖问题根源，精确定时

限，细化 整改 措施 ，力求问题 整改 实现切实成效。

二、全面深化 整改 ，实现问题根本解决

深化 主题教育 ，意味着在思想、能力和行动上进行再次深化。

理论学习和调研探讨乃 主题教育 的途径，而关键在于紧抓问

题 整改 ，推动实际进展。只有真正解决问题，确保 整改 到位，

才能体现学习的深刻影响和正风纯化的实际成效。干部要勇

于自我剖析、承担职责，参照党章规定，通过细致的调研，

详尽检视问题所在，据此制定清晰的“问题清单”和“ 整改

路径”，确定 整改 措施 和时间表，立即行动，持续努力，结

合即时和长期改进，保障问题 整改 全面落实，取得显著成效。

三、引入群众评判，形成问题 整改 的社会共识

问题 整改 效果如何， 主题教育 的实际效果如何，群众有最直

接的感受和发言权。干部是否实现了思想和行为的自我净

化，群众的目光最为敏锐，评价也最为公正。应借 主题教育

之机，深化问题的 整改 工作，将教育中的良好实践和经验总

结提炼，转化为具有高适用性、易推广性的制度。解决方法

应源于群众心声，对策应立足于基层实际。在问题 整改 工作

中，要秉承群众路线，虚心向群众学习，从人民中发现解题

关键，确保问题 整改 取得实实在在的成效。

“行胜于言”。 主题教育 和问题 整改 的实质性成效，需在实

际行动中得以显现。如果 整改 工作流于形式、缺少刚性执行，

则无异于虚耗精力。评价 整改 成效必须以群众评价为准则，

避免自我评价替代群众真实反馈。故此，问题 整改 必须做到