学习写作要给出明确的结论
许多人说话办事喜欢模棱两可,让人搞不清楚他的真实态度。就像去
买东西,挑选了两件东西,既喜欢这件,又喜欢那件,两件东西都说
好,但又不知道最终该选哪件。
写作 也是一样,有的人只是喜欢罗列一系列 观点 ,分析每个 观点 的长
处和短处,但最终选择哪个 观点 ,并没有给出 明确 结论,让读者读过
之后不知所云,更不知道 文章 想要表达什么 观点 ,想赞成什么 观点 。
这一点可以说是 写作 的大忌。
初学 写作 者在学习 写作 时,一定要给出 明确 观点 ,让读者知道你的写
作 主题 是什么。只有知道了 主题 ,才能使 文章 让人更容易理解和接受。
写作 是需要 主题 的,没有 主题 的 文章 ,只是一堆文字的堆砌,不管所
用词语多么华丽,也是缺少灵魂的。
主题 就是 写作 的灵魂,是 文章 的线索,是 写作 者在叙述事情、说明问
题、发表意见、表明主张、抒发情感、表达意愿、反映生活时,通过
主题 是 文章 内容的要点和核心,是 写作 构思的中心环节,具有客观性、
主观性、时代性等特点。
客观性表现为:所有的情感和感受都来自于客观世界, 主题 也是对客
观世界的一种反映。
主观性表现为: 主题 虽然来自于生活,来自于客观世界,但必须经过
写作 者的思考和分析,加上自己的主观意愿和判断。
时代性表现为: 主题 作为社会生活在作者思维过程中的反映,具有时
代的特征。任何一篇 文章 都是时代的产物, 文章 的 主题 必须反映时代
性,如果与时代脱节,就不可能长期存在。
主题 一方面要在长期的社会实践和生活经验中逐步孕育产生,另一方
面也必须经过充分的调查研究和认真的分析思考。
主题 是作者的 观点 、立场和态度在 文章 中的具体体现。同时也反映了
作者认识世界、反映世界的能力,体现了作者文化素质、理论素养的
高低。
二、结论要 明确
文章 的 主题 要 明确 , 文章 表达的结论也要 明确 。只有 明确 地提出结论,
如果一篇 文章 读了很久,也不知道作者的 观点 是什么,直到读完整篇
文章 ,也弄不清楚作者到底想说什么?想要表达什么样的结论?这样
一篇让读者看得云里雾里的 文章 ,无疑是不合格的,也会让读者产生
厌恶和不满,很可能以后再也不会看你的 文章 。
如果你是职场人士,可能会被贴上表达能力很差,工作能力严重不足
的标签。
比如,你针对某个项目拿出了两个方案,一个方案利润高,但成本也
高。一个方案利润低,但成本可控。两个方案都有优缺点,让人难以
选择。所以你提出需要再研究一下,看哪个方案更适合这个项目。
如果你每次都提出这样模棱两可的方案,既让读者感到痛苦、生气和
不耐烦,又反映出你没有经过认真地思考,至少说明你思考得不够彻
底、不够深入、不够透彻。
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