怎样提高领导文稿的质量

怎样提高 领导 文稿 的质量

文稿 写作是办公室（研究室） 工作 的重要职责。是政务服务的主要形式。提

高 文稿 质量是发挥 文稿 辅政作用的基本要求。为进一步提高 文稿 质量，必须着力

解决 文稿 立意不高、内容不实、文风不新、个性不明的问题，不断提高 领导 的“满

意度”，更好地发挥参谋助手作用。

一、立足全局思考，立意要高

没有思想观点的 文稿 就等于没有灵魂。办公室（研究室）要履行把方向、议

大事、谋全局的责任，更要重视 文稿 的思想性和理论性，注意从全局的高度、领

导的角度思考问题、把握问题， 力求 文稿 体现党的路线、方针、政策，体现把方

向、议大事、谋全局的原则，体现宏观思考问题、指导实践的要求。具体要求应

从三个方面把握高度。

一是善于从中央的精神中把握高度。 文稿 是党的路线、方针、政策的重要载

体。宣传贯彻党的路线、方针、政策是 文稿 写作的一条重大政策原则。因此，在

文稿 起草时，要及时组织学习中央带有全局性的会议和文件精神，把握实质，掌

握要点，加以运用。

二是善于从 领导 的角度上把握高度。 文稿 是“代 领导 立言”。“身在兵位，

胸为帅谋”，想 领导 所想之事，谋 领导 所谋之策，言 领导 所言之语，这是起草领

导 讲话 的一条基本准则。 文稿 起草时，要注意“换位思考”，把 领导 的“关注点”

作为思考问题的“着力点”，形成系统的理论观点加以阐述，达到参谋思维与领

导思维的“同频共振”。

三是善于从先进的经验中寻求高度。先进地区和单位之所以先进，首先先进

在他们的思想理念和 工作 方法上。因此，在 文稿 起草时，要注意通过网络等工具，

查找、学习和借鉴先进地区的有关材料，捕捉新观点、发现新思路、吸取新经验。

二、深入调查研究，内容要实

空洞无物是 文稿 起草的大忌。把 文稿 写实，关键在于把中央、省委的精神与

地方的实际相结合，把 文稿 写作的过程当作反映 工作 、研究 工作 、指导 工作 、推

动 工作 的过程，拓宽知情的渠道，开展调查研究。

一要开展重点问题调研。围绕中心 工作 ，超前调研，提前准备，贴近 领导 关

注点，确定专题调研课题，开展调查研究，形成调研成果，以备 文稿 吸收。

二要组织撰稿前的座谈。综合性 文稿 或单项 文稿 采取“走出去”、“请进来”

的方法，召开座谈会，了解实情，研讨思路，寻求对策， 力求 写出更多切合实际

的富有指导性的鲜活的材料。条件允许的情况下，要超前安排调研课题、列出课

题题目，交给有关单位提前准备，充分调动部门的积极性，发挥部门应有的作用。

三要建立材料报送制度。确定重点单位为材料报送单位。由办公室提出具体

要求，以便有更多材料学习和备查。四要构建快速知情机制。建立联系点和联系

人制度，确定重点单位为联系点，确定一名了解单位真实情况、责任心强的 领导

或秘书人员作为联系人，做到材料需要随时询问、随时解答。防止出现需要资料

时找不到人员、摸不到不到实情、手忙脚乱、无所适从、延误时间、影响效率现

象的发生。

三、坚持与时俱进，文风要新

没有创新就没有 文稿 的生命力。 文稿 最怕的是不与时俱进、不贴近 工作 、不

引领发展、不顾及个性。要坚持把创新作为 文稿 写作的最高追求，坚持与时俱进，

力求 常写常新。当前，主要是坚持“四个创新”：

一是创新观点。 力求 在把握 领导 观点的基础上，丰富和发展观点，做到立新

观点、出新思路、有新对策。

二是创新思维。学会逆向思维，跳出由具体 工作 思考具体 工作 的模式， 力求

多角度、多层次地思考问题，体现思维的宏观性、系统性和前瞻性。

三是创新形式。谋篇布局对仗、美观，注重形式美；论述问题条理清晰，做

到疏而不漏。

四是创新语言。讲求语言的准确性，用语要规范，用词要准确；讲求语言的

活泼性。“为什么做、怎么做、做到什么程度”层次之间的衔接要自然和谐、叙

议要搭配恰当；讲求语言的鼓动性，注重文气， 力求 写出慷慨激昂、气势磅礴、

鼓舞人心、催人奋进的 文稿 ；讲求语言的朴实性， 力求 用通俗的语言讲出深刻的

道理，像“润物细无声”的春雨，入脑入心，产生强烈的说服力和感染力。

四、体现风格特点，个性要明

文稿 要达到 领导 希望的“好”，毫无疑问，这要取决于作者的政策水平、思

想水平、知识水平、写作水平。然而，这还没有完全抓住问题的关键。