党组副书记、工委主任2022年“六个带头”民主生活会对照检查材料

党组副书记、工委主任 2022 年“六个带

头” 民主生活会 对照检查材料

按照市纪委机关、市委组织部及局党组要求，我深入学

习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，《中国共产党

章程》《中国共产党纪律处分条例》，党的 XX 大精神以及习

近平总书记重要讲话精神，同时，结合自身实际，通过广泛

征求意见，开展谈心谈话等形式，深入查摆自身存在的问题

和不足，剖析了产生问题的原因，确定了下一步的努力方向

和改进措施，现将 对照检查材料 汇报如下：

一、围绕“ 六个方面 ”查摆的突出问题及具体表现

（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四

个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是

带头落实中央决策部署上有差距。自己作为 XX 主任，在工

作开展中创新不够，落实政策按部就班，没有站在更好地服

务高质量开展监督工作的高度落实相关政策，不能很好地为

常委会审议相关议题提出高质量的工作建议。比如：常委会

工作要点 关于预算执行情况的调研，自己认为该项工作年年

开展，都是走走程序，对调研问题简单应付，导致撰写的调

研报告不接地气，一定程度上影响了全市预算执行的效果，

也不利于下步工作的开展。二是在“两个维护”上带头落实

有差距。作为基层党员 领导干部 ，自己多年来始终坚持令行

禁止，时刻把党中央的要求作为凝心聚力、开展工作的根本

遵循和指引，但在“两个维护”上还有差距。认为自己是人

大机关中层 领导干部 ，自觉做到讲政治、守规矩就是“两个维

护”，没有结合思想、信念、政治站位深刻理解、分析“两

个维护”对于全党工作的定海神针作用，没有深入理解“两

个维护”对于推动中国式现代化发展的历史逻辑、现实逻辑、

理论逻辑，在落实上肤浅地认为学习了即是贯彻执行了，带

头践行“两个维护”的表率作用没有发挥和体现到工作中。

三是对“两个确立”的时代内涵理解不深入。在参加机关党

组中心组集中学习时，习惯把自己当成普通干部中的一员对

待，认为在“两个确立”问题上只要自己做到内心坚定就行。

学习相关理论时追求片面理解、碎片化掌握，没有真正在学

原文、悟原理上下功夫，对“两个确立”的认识肤浅，在是

什么、为什么、怎么做等问题上思考不多、关注不多，内化

于心、外化于行的自觉没有系统形成，导致在“两个确立”

问题上说起来知道、论起来迷惘、用起来无招，不能很好地

向机关年轻干部传导“两个确立”背后的时代内涵和实践要

求。

（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心

铸魂方面。一是学习上重视程度不够。认为自己过去一段时

间以来，自己在对习近平新时代中国特色社会主义思想的学

习上一直持续用力，也了解掌握了相关的理论，现在自己的

岗位事务单纯，凭着过往的经验就可以把手里的工作按部就

班推进好，导致在学习习近平新时代中国特色社会主义思想

上有所放松。实质上是忽视了理论学习、理论创新的永无止