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坚持需求导向推进农民教育培训提质增效xx农民教育培训调研报告

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坚持需求导向推进农民教育培训提质增效xx农民教育培训调研报告

坚持需求导向推进 农民 教育 培训 提质增效

xx 农民 教育 培训 调研报告

2023 年 2 月 23—25 日,中央农广校常务副校长胡永万

带队前往 xx 开展 农民 教育 培训 调研。调研组先后在北海市

合浦县、玉林市博白县、河池市巴马县,实地走访 农民 田间

学校、实训基地、农业企业等,与 xx 各级农业农村部门以

及农广校负责人、学员代表等座谈交流,就高素质 农民 培育

农民 中职教育及 农民 培训 与中高等职业教育衔接等情况进

行研讨。现将有关 情况报告 如下。

一、做法成效

xx 壮族自治区农广校体系现有省级校 1 所、市级校 2 所、

县级校 31 所。各级农广校按照中央和自治区部署,坚持农

民需求,充分发挥职能作用,做实高素质 农民 培育农民

训,创新开展 农民 中职教育,各有特色,成效显著。

(一)积极组织实施各类 培训 项目。一是实施高素质农

培育 工程。中央财政经费每年投入 9000 多万元,用于培

育高素质 农民 2.5 万人。合浦县、博白县农广校分别累计培

育高素质 农民 2100 人和 4500 人。xx 农广校牵头完成的“xx

高素质 农民 培育 项目——创新合作培养模式探索”获得 2021

年度 xx 农牧渔业丰收奖的农业技术推广合作奖。多年来,xx

农广校 培育 了一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的高

素质 农民 。例如,杨宁荣获 2021 年度全国三八红旗手标兵,

并当选党的二十大代表;刘入源、石濡菲荣获“全国十佳农

民”称号。二是实施乡村产业振兴带头人 培育 “头雁”项目。

围绕 xx 特色农业产业体系和 培训 机构专业优势,按生产经

营方式分班建组,采取“四个一” 培育 模式,实行校内校外“双

导师制”,将行动学习、MBA 课程、金融保险等特色内容融

培育 过程,全面提升综合素质能力,提高 培育 针对性和实

际效果。2022 年,全区 培育 国家级“头雁”700 名和自治区

级“头雁”2000 名。三是组织开展其他各类 培训 。组织各级

农广校开展冬春 农民培训 ,2022 年全区共计开展线上 培训

567 期,线下 培训 5962 期, 培训 农民 108.16 万人次,发放

资料 148.36 万份,累计投入 培训 经费 980 万元。聚焦乡村

发展与治理主题,每年举办农村实用人才带头人和大学生村

官示范 培训 班 3 期, 培训 学员 300 人。组织开展全区农村党

员、乡村企业家等 培训 ,围绕现代种植技术、新型农业经营

主体等专题, 培训 农村党员 18 万人,聚焦中草药产业、乡

村旅游、特色农产品加工等专题,培养乡村企业经营者 700

人。

(二)稳步推进 农民 中等职业教育。30 多年来,xx 农

广校始终坚持 农民 中职办学,积极推进教学改革,在办学政

策、培养模式、教学管理等方面取得积极成效。一是政策支

持有保障。xx 各级政府部门高度重视 农民 中职教育工作,自

治区农业农村厅每年下发专门文件对中职教育进行统筹部

署,并按每生 3000 元标准拨付助学补贴,每年招收 2000 人;

xx 农广校每年从运行保障经费中补贴招生录取费、教材费、

本文关键词: 调研报告 农民 情况报告 培训 培育

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